令和4年度決算特別委員会

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4727【竹内教育長】  特別支援教育に限ったことではないのですけれども、個別最適な学びということも言われていますし、個々の教育的なニーズというのがそれぞれのお子さんにあると思います。先ほど来教育費の中での議論もあった中で、制度としてのありよう、これもやはりそれぞれの制度には目的がありますから、その制度と、それからその個別のお子さんのニーズにどう対応していくのか。これは一人一人のお子さんに向き合っていくというのが、教育の中でもとても大事なことだと思っていますので、制度としてはこういうことです、その中でどういうふうに個別のニーズに向き合っていくのかというのは、現実にそれを受け止めるのが学校ですから、その中で合理的な配慮という考え方の中で対応していく要素もあると思っています。

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