11557【与座委員】　　分かりました。あまり抽象的、専門的なあれなのですけど。合同部活動のモデル実施は、どうしても我々は、スポーツ系の野球とか、サッカーとか、ラグビーとか、そっちに行ってしまうのだけれども、文化系の吹奏楽とか合唱なんかでも、やはり同じことが言えていくのではないかなと思っているのです。ある程度人数がそろわなければ、吹奏楽だっていろいろな楽器をやるわけですから、そういうところにも。どうしても運動系のほうに我々は目が行ってしまうのだけど、やはり文化系のほうに目配りをして、その辺をどうするかということを考えていっていただきたいなというのが、これはお願いです。
　それで、部活動の教育的有用性について見解を伺うと言ったのは、長計にも書いてあるように、その後、地域スポーツクラブ化、地域の生涯学習事業との連携ということで、いわゆる学校教育活動の範疇外に部活動を出そう、表現はともかく出すということが、地域スポーツクラブ化、地域の生涯学習事業との連携の意味だと思うのです。もう前から議論されているのですけれども、これについてどうお考えなのかということをお聞きしたいのです。今の御答弁では、勝利至上主義ということが学校の教育でどうなのかという話もされていましたけど、ここについてどう考えているかということをお聞かせ願いたいと思います。