4561【勝又教育相談支援担当課長】　　この点検評価の報告書については、設定目標に対して実績、評価というふうに記載をしていたものですから、チャレンジルームに決して課題がないわけではないのですけれども、今回はこちらには記載はしておりませんでした。今後の方向性のところでは、チャレンジルームの相談機能の強化など記載をさせていただいているところでございます。