756【高丸統括指導主事】　　今、御指摘いただいたところ、こちらも我々としても重たく受け止めているところでございます。３ページの数値、特に一番上の「５年生（中学１、２年生）までに受けた授業で、ＰＣ・タブレットなどのＩＣＴ機器を、どの程度利用しましたか」。この数字につきましては、昨年度の段階で、小・中学校の校長たちとも共有しております。やはり中学校の校長たちも、使っていると思っていたけれども、やはり子どもたちの受け止めはそうではないのだなというところで、より使っていきたいというふうに考えているところではございます。
　それが小学校に比べれば、先ほど委員がおっしゃったように、教えるべき中身、教科担任制というところもあって、なかなか毎日のようにとはいかないかもしれないですが、少しずつ活用しようと工夫されている先生方もおります。そういったところを我々としても価値づけして、こういったことも使えますよというところについての情報発信をしっかりとやって、子どもたちがどういう方法だったら自分の思いが伝えやすいだろうか、アナログなのか、それともデジタルなのか、そういったところを効果的に使い、定めることができるようにしていきたいと思いますし、先生たちにもそういった指導ができるようにというところをしっかりとやりたいと思っているところでございます。
　以上です。